成语作文
【精华】成语作文集锦9篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的成语作文9篇，希望对大家有所帮助。
成语作文 篇1
这个寒假我看了一本书名叫《中华成语故事》，看完后我受益良多，有几处甚至教会了我人生的道理。这本书可谓是我在寒假生活中的良师益友。它让我领悟到了许多哲理，更让我明白为人处事的方法。
《愚公移山》这个成语描述的是：从前有一个老人叫愚公，他们家门前有两座大山出入很不方便。于是愚公就叫上全家人移山。他们的精神感动了神，神派人把山移平了。这个故事告诉我们：只要持之以恒就可以成功!像我们的沙漠绿化工程，工人们在一步步向成功迈进。如今的大沙漠已经和以前不一样了：绿化带在向外扩散，相信只要我们继续努力我们很快也把沙漠变成绿洲。为人类造福，而不是像以前那样沙尘暴风沙肆意给人们带来不便，恶劣的环境就像文中的“大山”那样，绿化工人就像“愚公”和他的家人一样，只要我们持之以恒大沙漠很快也能被移平。
书中不但教我持之以恒，还教会了我“铁杵也能磨成针”的耐性。《铁杵成针》这个成语说的是唐代大诗人李白小时候很调皮，直到一天，李白看见路边有一位老奶奶，她要把一根铁杵磨成绣花针，后来李白受到启发，刻苦努力，最后成了大诗人。这个故事告诉：我们只要努力就会获得成功。这个故事让我想起了小时候玩拼图，，妈妈给我买了一张一千拼的奥特曼拼图，我一点儿也不会拼，弄得心烦气燥失去耐心索性一扔，把它扔在一边再也不管了。自从我看了这个成语，感受良多想起那张我半途而废的拼图，心想我应该把它拼好。经过一个星期的努力最后我把它拼成一张奥特曼的全家福。过年了，亲戚朋友们见了，第一句话就是：“哟，磊磊挺厉害的嘛，这么乱的拼图都能拼出来，挺有耐性的嘛!”其实我心里知道这都是《中华成语故事》的功劳。
这本书里还有许多哲理，我只能说到这了，如果你想看也去图书馆找找这本书吧。
成语作文 篇2
今天晚上，妈妈想我和爸爸提议：“我们今天来玩一个游戏——连成语。”妈妈接着说：“游戏规则是这样的，前一个成语的第一个字必须做下一个成语的开头（音可以不相同），时间是两分钟，谁要是答不上来，就要罚唱歌。”“太棒了！”我和爸爸欢呼起来了。
我连忙说：“我先当个打头炮—‘趁火打劫’。”我想：爸爸肯定答不上。果然不出我的所料，爸爸眉头紧锁，看样子，爸爸正在思考中。我得意洋洋的说：“爸爸，想不起来就别想了…”我还未说完，爸爸接了个“劫后余生”。妈妈顺口接了个“生死存亡”。“生死存亡”这个成语对我来说是小菜一碟。我骄傲自满地说：“亡羊补牢。”“牢不可破。”“破…破除迷信”。又该我了，我啄磨了片刻，说：“信手拈来。”
连成语这件事给我的童年增加了乐趣。
成语作文 篇3
“哈哈哈……”，三（7）班传来一阵阵雷鸣般的掌声和此起彼伏的笑声。
哦！原来他们正在开展一堂别开生面的“成语猜猜乐”游戏呢！大家真是“八仙过海，各显神通”，都使出了自己的看家本领，比如：袁颢宸表演的“守株待兔”、周致成表演的“掩耳盗铃”……令我印象最深刻的就是倪炅磊表演的“闻鸡起舞”了。
首先，他胸有成竹地站了起来，迈开双脚走出了重重的一步子，然后大步流星地向着讲台前走去。表演开始了，同学们眼睛紧紧地盯着他。只见他侧着身子，挺直了背，腿微微弯曲，脚后跟微微抬起，两手张得老大，掌面朝上，贴在身体两旁，昂着头，眼睛瞪得铜铃大，眉毛扬了起来，嘴巴张成“○”型，高声喊出“喔—喔—喔—”三声。那声音是多么清脆，多么响亮，久久回荡在我们的耳边。这时，我的脑袋里蹦出好几个与鸡有关的成语：鸡飞狗跳、金鸡独立、鸡犬不宁……
但我还不能确定到底是哪个，让我们一起再往下看吧！接着，倪炅磊把手握成拳，轻轻地揉了揉他那刚睁开的惺忪的眼睛，两手在身体周围画了大圈，伸了个大大的懒腰。接下来，他把手贴在嘴上，打了一个舒服的大哈欠。突然，他像看到了什么似的，眼睛一亮，身子一挺，转了个身，拿起了讲台上的米尺，清醒的'眼睛炯炯有神，身子微微往前倾。他把双手架在半空中，似乎在酝酿什么？我纳闷的很，他葫芦里卖的到底什么药？可接下来的表演却让我们哄堂大笑。
他时而跨出一个马步，冲往前方，把“宝剑”往前一戳，时而转了个身，把“宝剑”往后一甩，时而拿着“宝剑”在空中画出一条美丽的弧线，然后把“宝剑”插入剑鞘。大家都看得目瞪口呆，然后台下响起了热烈的掌声。我灵机一动，哈哈，是“闻鸡起舞”。我还没来得及举手，我们班的“插嘴大王”——杨奕阳就脱口而出：“是‘闻鸡起舞’！”倪炅磊点了点头。哈，我也猜对了。还有一个同学表演得也很精彩，那就是黄晶的“对牛弹琴”。他信心满满地站了起来，迅速地转了个身，两手搬起座椅，笑咪咪地走上了讲台前，把椅子放在了一旁。表演开始了，台下的同学们死死地看着黄晶，好像他手里拿着什么诱人的零食似的。
他走到椅子对面，两只手紧紧地握拳，然后伸出食指和小拇指，做成数字“六”的手势，贴在自己滚圆的脑袋左右晃动着，活像一只初生的小牛犊。他的眉毛皱成了“八字形”，眼睛凶狠狠地盯着前方，鼻孔里还不时“哼、哼”地冒出气来，一幅气势汹汹的样子，他又踢踢腿扬起了一阵尘土，生气地甩了甩“尾巴”，不停地叫着“哞哞哞”，好像在说：“看我神气不？”接下来，他以风驰电掣般的速度奋力往前冲，突然又来了一个急刹车，停在了椅子前。我的脑袋里出现了几个关于牛的成语：牛气冲天、九牛一毛……。下一步，他坐在了椅子上，面朝着刚刚跑来的方向，伸出两只粗壮的手，左手手指弹了两下，紧接着，右手手指也一上一下、一伸一缩地拨了起来，灵活的手指如蝴蝶上下翻飞，似乎摆在他面前的是一架隐形的古琴。
他的身体也随之晃起来，头也摇来晃去的，眼睛微张，整个人似乎陶醉在了自己奏的乐曲之中，这绝对是大师级别的演奏家呀。我心想：“这不是在弹琴吗，对着牛在弹琴。”我惊喜又小声地从嘴里蹦出了一个成语：“不就是‘对牛弹琴’吗！”我刚刚举起了小手，老师把双手往上一抬：“大家一起说吧！”我放下手儿，和同学们一起异口同声地喊道：“对—牛—弹—琴—”洪亮的声音响彻整个教室。
说完，台下就响起了阵阵经久不息的掌声，黄晶在掌声中走下了讲台，脸上喜滋滋的。哈哈，今天的“成语猜猜乐”真是太有趣了，以后下课时我也要和同学一起玩这个游戏。
成语作文 篇4
今天，丁老师组织我们开展了一场激烈的“写成语比赛”。我们全班分男生队、女生队。比赛分三轮，每轮三分钟时间。
第一轮写表示心情的成语。老师发给排头的人一支粉笔，笔上“战争”开始了。吴娅霞抓着粉笔，风风火火地写了一个“兴高采烈”，可是“采”字写成了“彩色”的“彩”。我排在她后面，轮到我时，我毫不犹豫地先更改了她的错别字，又飞速地写了我的“胆战心惊”，将粉笔传了下去，传粉笔时，邓开妍小声问我“夏天，我写什么？”我答道，“嗯，就写……”“哦，我知道了。”邓开妍又忽然笑着说。当还有最后的30秒钟时，我们写得更快了。可是，那些字真是难看极了，但我们面不改色，个个张着嘴大叫“快点，快呀！”“停，这轮比赛结束”丁老师说。统计成绩时，我们队里不知是谁，可能因为太想赢了，过于紧张，将“心旷神怡”写成了“心神旷怡”，结果第一轮得了14分，但男生队更可怜，他们的“兴高采烈”写成了“兴高彩列”，彩色的“彩”，列宁的“列”，真是笑死人了，结果他们得了13分。
第二场比赛写的是含有动物名称的成语。我们三下五除二“刷刷刷”写完了整块小黑板，时间也到了，两轮双方打成平手。
第三场写表示动作的成语，我张着嘴，踮起脚，写了一个“咬牙切齿”。可认真的是林诗怡，她看到我们写得慢，急得跳了起来：“写快点，字用不着写那么好！”我看她那动作，真像我们第二轮写的狗急跳墙啊！
最后的总比分是45比47，我们女生队当然是47啦，我们终于战胜了那些不堪一击的男生。
这场比赛告诉我们，成语多积累对我们是有帮助的，而且，做事要有团队意识，只有大家齐心协力，用心做，会做好！
成语作文 篇5
有备无患
【拼音】：yǒubèiwúhuàn
【解释】：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。
【成语故事】：
有一次，宋、齐等十二个国家联合攻打郑国，眼看自己国家的兵力不足，郑国的国君急忙请晋国调停，晋国也很爽快答应，于是赶紧与十二个国家商量，请他们停止攻打郑国。十二国家因为惧怕强大的晋国，虽然心里非常不愿意，但是也只好乖乖退兵。
为了答谢晋国，郑国的国君派使者送给晋国许多美女、乐器、乐师等。收到这些礼物，晋悼公十分高兴，并且将一半的美女赏给功臣魏绛。没想到而魏绛不但一口拒绝，并且还劝晋悼公在国家强盛时不能大意，而忘了自己也身处于危险之中，在享乐时应该想到国家可能碰到的困难和危险，这样才能随时做好应付的准备。晋悼公一听觉得非常有道理，也就接受了他的意见。
成语作文 篇6
今天，一上课，老师笑眯眯的对我们说：“今天咱们进行一次成语接龙比赛，评出一、二、三名，获胜者有奖品。”
老师的话刚一落地，同学们就高兴得又蹦又跳，摩拳擦掌，心里鼓着一股劲。教室里静下来，同学们屏着呼吸听老师出题。老师出的题目是：每个同学说一个成语，成语中必须有动物名。比赛开始。先从南排第一个同学说起，他说的是“杀鸡吓猴”，第一个，第二个、第三个都接上了，第四个是王红，脸憋得通红，最后才憋出个“龙争虎斗”来，这一圈下来竟没有人出局。同学们高兴的一时竟欢叫了起来。老师朝同学们摆了摆手，大家马上静了下来，瞪大眼睛听老师出题。
这次老师把题加难了：第二个同学说的成语字头必须咬住第一个同学说的成语字尾。比赛还是从南排开始。这次可把大家难住了。有的同学急得抓耳挠腮，有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了，我当然也在其中了。最后只剩下陈家奇、赵艳、李建伟三个同学了。
他们三个人最后比拼的结果是李建伟第一，陈家奇第二，赵艳第三。
成语作文 篇7
上课了，老师来到教室，对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，叫做‘成语接龙’。”“好，好——”同学们兴奋地喊道。
游戏规则很简单：用一个成语的最后一个字来当第二成语的第一个字，而且这个字可以同音不同字。
老师在黑板上写了个“七上八下”，这时，班里像炸开了锅似的，同学们纷纷举着手喊：“下不为例，下不为例！”老师刚写上，又有一个同学站起来喊：“力大无穷，力大无穷！”“穷”字怎么接下去呢？这时，同学们有的挠头，有的在安静地思考，还有的急急忙忙地翻书……有同学说“穷人”，有同学说“穷得吃不上饭”，都让老师否定了。突然，我们班的“小顺子”说了一个“穷寇莫追”，于是，我们的目光全都转移到“小顺子”身上。看，他都有点不好意思了。
“罪大恶极。”我举着手喊。于是同学们又一次炸开锅似的接了下去：“鸡飞狗跳。”“跳”字怎么接呀？“跳高”“跳远”……乱七八糟的不是成语的词语还真不少。逗得大家笑得肚子疼。“跳”字成了我们的“拦路虎”。在这“十万火急”的时候，我们班的重量级人物——小胖一口气说了三个个成语：“挑拨离间，健步如飞，飞檐走壁！”也许是小胖爱看武打片吧，真是太棒了！
接下来，我们又接了“毕恭毕敬”“井然有序”“栩栩如生”。老师领着大家只用了两分钟就记住了这十二个成语。这节课，我们既开心，又记住了成语，真是太好了！
成语作文 篇8
前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比拼”。
首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是黄队。一共有四关，第一关巧填成语，第二关最佳搭档，第三关成语碰碰碰，第四关讲成语故事。最有趣的是第二关。
第二关“最佳搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个猜成语。尽管做动作的栩栩如生，有些猜成语的就是猜不出来，如；孙正鑫表演得金鸡叫鸣，一边表演鸡的动作，一边学鸡的叫声，可李明雨就是猜不出来，我们都猜出来了，真让人着急。在第二关中，孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。
比赛结束了，经过四关的比拼，我们黄队赢了。虽然比赛结束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。
成语作文 篇9
精彩的“成语故事大赛”开始了。
我们班上的小主持人谢雯琪走上讲台，宣布三（六）班“成语故事大赛”现在开始。接着，同学们纷纷举起小手，踊跃参加。第一个上场的是肖涵，她讲得成 语故事是《滥竽充数》，获得了满堂喝彩，她可是上一次的成语故事大王呀！我的心怦怦直跳，我对李老师说：“我好紧张，心跳得好快。”老师鼓励我说：“离你 上场还有很久，要好好做好准备哦！”我又温习了一下我的参赛成语，心想：“做好准备就一定会成功的！”好的成语故事一个接着一个，有的讲《拔苗助长》、有 的讲《叶公好龙》、还有的讲《此地无银三百两》……给我印象最深的是黄波霄讲的故事，她轻松地走上讲台，有感情地讲故事，同学们都被吸引，聚精会神地听着 听着。终于轮到我了，我鼓足勇气，迈着稳健的步伐走向讲台，我讲的成语故事是《黔驴技穷》，不知不觉我投入到成语故事的角色里，讲得也很流利……
比赛结束后，评选结果出来了，我获得三等奖，但我心里暗暗下定决心，下次一定要好好表现，争取能成为班上的“故事大王”！
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