猜谜语作文三篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的猜谜语作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天上课很特别,老师给我们做了一个游戏名叫“问特点,猜谜语”。老师把我们分成了两组,每组将选出四名同学来参加比赛。我很开心,因为这次我又可以大显伸手了!我非常期待比赛的开始。
老师选了八名同学,游戏开始了!老师先从口袋里拿出一个东西握在手里。第一位同学问:“可以吃吗?”老师说:“不能吃。”第二位同学问:“是用来干什么的?”老师说:“这个我无法回答。”第三位同学问:“是用什么做的呢?”老师说:“是用塑料玻璃做的。”第四位同学又问:“是什么颜色的?”老师笑着说:“是银灰色和纯白色的。”第五位同学又问:“是什么形状的?”老师望着天花板说:“是像挂链似的圆柱。”第六位同学说:“可不可以玩?”老师说:“可以玩。”大家都大吃一惊。第七位同学又问:“怎么使用?”老师说:“一插在电动车上就起动起来。”大家慌然大悟。第八位同学问:“可以干什么?”老师眉头紧锁,右思右想说:“是电动车不可缺少的一个东西。”我猜可能是电动车上钥匙。
老师请我和另外一个小女生来猜,当时我心里一点都不紧张,因为我已经胸有成竹了!而那个女生很紧张。老师问:“小男生你知道吗?”我微笑着说是钥匙,那个女生说也是钥匙。大家都很吃惊,因为两个人说得都一样。有的人说:“钥匙不是圆柱的。”老师说:“你们很有想法,但是答错了!”
又有很多小朋友问了好多问题。老师请同学,那个同学太紧张了了说了前面两个说过的问题。老师叫我们说我们想法。老师开始开火车地说了。有的同学说:“电线。”电线不能玩。有的人说:“电螺丝。”大家都哈哈大笑,因为根本没有这样的怪东西。我觉得只是螺丝。
老师把东西拿出来,大家都不知道这是什么?突然有一个同学说是保险丝。老师叫他大声说。他说:“是保险丝。老师说:“对”。
从这一个小游戏中明白了一个道理就是:我们问特点时,要把特别说得很准确、细致。这样同学才能猜出来这是什么.
“猜中了!猜中了!”
教室里劈劈啪啪一片掌声,全班的同学在猜谜语,第一个谜语被聂金强猜对了,大家正在为他鼓掌。接着,老师写出了第二个谜语,唰唰唰,黑板上出现了这样四句话:
进门蓬头垢面,出门神气活现,卖了多少东西,还要自己赔钱。(打一件事)
一下子,教室里静了下来,同学们有的皱起眉头,有的托腮不语,还有几个人在悄悄议论。
过了好一会儿,也没人发言。见此情景,老师说:“我提示一下,我们新安镇的每一条街上,都有这种事。”这一说不紧,“呼啦”一下,许多同学举起了手臂,老师笑了笑,说:“韩蕊同学的手举得最高,回答吧!”我想,韩蕊平时很爱动脑筋,她猜得准对。
“是白菜。”韩蕊站起来回答。
“不是。”老师轻轻地摇摇头,笑着说。
韩蕊红着脸,坐下了。又有几个同学回答,猜得都不一样,肉、西瓜、萝卜,辣椒……结果都不对。到底是什么呢?
老师再一次提醒大家说:“这是每个男同学经常做的事。”
“嘻……”几分钟后,我后桌的女同学许艳偷偷地笑了,凑到我耳边,神秘地说:“我猜着了。”“告诉我,快点。”我悄悄地向她央告。“抽烟。”她一本正经地回答。“抽烟?”“哎,男同学长大了都抽烟。”她解释道。真有趣,这叫什么谜底呀,我真想大笑一阵,可是不行,这是课堂呀,我捂着嘴,偷偷地笑了。
这时,同学们陆陆续续地举起手。我焦急起来,暗想,这么多同学要发言,猜中的人一定很多,而我,为什么猜不出?男同学要做的'事是什么?哎呀,我真笨。
举手的同学越来越多,一个、两个……教室里也不安静了,开始时还只是小声地叽叽喳喳,后来有的同学干脆喊了起来,一边喊一边举手:“老师,我、我……”还有的同学跺着脚,摇着手,生怕老师不喊他。这时候,老师走过来,说:“杜辉,你来回答吧!”杜辉像获得了一项了不起的荣誉,猛地站了起来,“咣当”,把椅子都碰响了。
“老师,是剃头。”
杜辉的话音还没落地,同学们一哄而起,七嘴八舌地嚷了起来,“真对了!”“对!是剃头。”此时,教室里像开锅似的。猜对的同学高兴得手舞足蹈,没猜中的惋惜不迭,喊着要老师再出一个。我憋足一股劲,暗暗下决心,下一个谜语我一定要猜中。
今天张老师在幸运星教室举行了一个猜谜语会,同学们高兴得一蹦三尺高。
谜语会开始,张老师说了第一个谜语:“有位好朋友,天天来握手,漫谈天下事,从来不开口。”老师说完,同学们有的说是电视机,有的说是手机,还有的说是电脑。其中一个同学小声说,“是报纸。”这下可把张老师惊呆了,张老师带着我们鼓起了热烈的掌声。
然后张老师又说:“独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上走。”这个谜语可把大家难倒了。有的说是亭子,有的说是潜水艇,还有的说是房子。张老师提示到,“是没瓦没砖头呀!”然后一个同学说,“是雨伞!”老师又说:“正确,就是雨伞!”教室里响起了同学们的喝彩声。
第三个谜语是:“颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三次,夜晚柜中歇。”我是这样想的:一日洗三次,是早中晚各洗三次,夜晚柜中歇代表晚上在柜子里休息,一定是一个碗!于是我高高地举起手大声说:“是碗。”老师说“对!”
猜谜会结束后,我们还沉迷在谜语会的快乐中。
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