实用的猜谜语作文合集十篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的猜谜语作文10篇,欢迎阅读与收藏。
“哎,哎,快点帮我看看,这条是个什么字?”“那个我猜出来了,别抢走了呀!"让我进去,我一个都没有猜出来呀!”“这是个什么字,咱们合作一下,东西一人一半。”以上就是我们的对话。
老师在课堂上举行了一个猜谜语活动,自己在家里面准备谜语和礼物,把谜语贴到黑板上,再写上自己的名字,让别人去猜,别人猜对了,来找你拿礼物。我准备的礼物就是两根棒棒糖。
“快点,开始了!"在急促的说话声中,同学们一窝蜂的冲上去,以前文静的女生们,现在根本不顾什么淑女风范,男生也不甘示弱的去抢位置贴谜语。我赶紧挪开同桌的凳子,想上去挑个显眼的位置贴上去,可是就是挤不过去,只有把自己的谜语贴在边上了。然后去猜别人的,我仔细的寻找,想找一个简单一点的,心想:“怎么都这么难呀!老天爷,请你大发慈悲,给我来一个简单一点的吧!”终于,我找到了一个简单的了,“哎呦!我的脚,你个王鹏奇,想踩死我呀!”我又被别人挤到外面去了,“呀!那个我猜出来了,就差一点点就够到了,拿到了!日里多一横!”这不就是一个‘目’字吗!太简单了吧!我一看名字,是崔俊杰的,赶紧找他换礼物。“崔俊杰”我大叫道,“我知道你的了,是个目字。”“不对”他答道。唉,我只有前功尽弃了。“任歆钰,任歆钰,我猜到你的了,是个‘坟’字。”只见刘炜琼高呼着我的名字,手中还拿着谜语,彻底完了,我自己还没有猜到一个呢!棒棒糖就赔出去了。我把棒棒糖给她,自己又去寻找目标了
我的目标锁定了一个很简单的,“皇帝新装”,我仔细想了想,古代皇上都是用龙来形容,再加上有新装,就是衣,两个加起来就是个袭字,我找他换了一个豆腐干,心里就像吃了蜜一样甜,毕竟这是我用辛苦和汗水的来的嘛!
太好了!又看见了一个,“正月少一日”正少了一天,那不就是个止!我挤,挤不过去,到把我的小辫子给弄歪了,唉呀!被别人抢走了,太可惜了,好好的机会被人抢走了,真是有点不甘心。
下课了!好有趣的一节课,我只拿到了一个礼物,我的棒棒糖也赔出去了一个,真希望老师在举办一次,我一定要把我的棒棒糖赎回来。
今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜比赛。
老师首先宣布猜谜的要求,每个谜面各猜一个字,猜出来的同学请举手回答,猜对的,请掌声鼓励。接着猜谜比赛便开始了。
老师出示第一个谜面:二山相连,猜出便错。我们看了觉得太容易了,同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头,说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错,我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想,突然,小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的单人旁是二笔,表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着,顿时恍然大悟,马上站起来回答:“老师,是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是:一木口中栽,不是困杏呆。这有点难,同学们顿时沉默了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,有人说是困难的“困”,也有人说是杏树的“杏”,呆住的“呆”……我觉得猜得有道理,但后半句说不是困杏呆,一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿,班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了,是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间,不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。教室里掌声不断,这声音飞出了教室,飞出了学校……
下课铃响了,可是我们还沉浸在猜谜比赛中。我觉得这次猜谜真有趣。
今天殷老师让班里一个小队给大家出谜语,有的谜语我实在想不出来,有的则一下子就猜出来了。老师还让几个同学围成一圈,互相出谜语,我和甄芷玉都告诉对方自己谜语的答案。我印象最深的谜语是:不雷不雨,打一字(田);二小二小,头上长草,打一字(蒜)。妈妈听了也笑起来,说真有意思。
我觉得这节课就是搞活动,猜谜语活动,妈妈说:“这样的活动,你们不知不觉的就学了知识,课本上也学不到呢!真是别开生面啊!”
今天,我和小伙伴来到作文班,我高兴极了,因为赵老师要带我们上一节有趣的猜谜语课。
老师说:“姐妹两个一样长,进进出出都成双,酸甜苦辣千般味,它们都要尝一尝。打一种生活用品。”老师说的时候大家都鸦雀无声。当老师读完的时候,我们几个组的小手都举起来了,有的同学说是面条,有的同学说是舌头,最后还是李卓昊说:”筷子。”老师说:“猜对了。”他们组的同学欢呼雀跃。老师又读第二个谜语是:“一朵鲜花人人夸,庄稼地里不栽它,烈日炎热它出现,下雨下雪就开花。”我想:“是不是水花呢?如果下雨下雪,雨和雪掉到水里就会溅起水花了吗?”于是我举起手来说是“水花”。老师说不对,老师又提示说:“是一种日常用品。”有的同学说是梅花,有的同学说是雪莲,还有的同学说是仙人掌,最后还是贾思博猜出来了,是“伞”。贾思博说:“因为烈日炎热很晒,需要伞,下雨下雪也需要伞。”我们听了才恍然大悟。
我今天玩得好开心,回家我也考考爸爸妈妈。
你玩过猜字谜吗?今天,我们在班里举行了一次猜字谜游戏的活动。平时我猜的百分百的对,感觉猜字谜简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。
刚开始是老师出题,然后是每组两个同学来为同学出题。老师先出了一个题:一口咬掉牛尾巴。老师口音刚落,同学们就都举起了手,异口同声的答道:“告!”还有的同学说:“太简单了。”老师说:“希望一会儿你们也觉得简单,刚才那题每组加10分。”
该同学们出题了第一组是毋晴雨和王异天出题:“上边十一口,下边二十口,上下合走来,遇事总不愁(打一字)(喜)上八不是八,下八才是八。十字架中间,人人需要它。(打一字)(米)”由于比较难,同学们都没有答出来。第二组、第三组也出完了,该第四组了,出题很简单,几个同学一下就猜出来了。
一节课很快就过去了,第一组的'同学是冠军,第二组也不赖是亚军,我们第三组和第四组并列季军。
这节课我感到很快乐,虽然有点失望,但是我还是有所收获,我知道了猜字谜还要多动脑筋,多看书。懂得多了才能学有所用!
星期六,同学们高高兴兴来到学校,上大家都喜欢的思维训练课。
舒老师笑嘻嘻地走上讲台,神秘地对我们说:“今天我们来猜个谜语!好吗?”这是课堂上舒老师第一次请我们猜谜,同学们都兴奋,异口同声回答道:“好!”
“一个人照镜子。”舒老师的话音刚落,同学们争先恐后的举起了小手。刘绍东抢先站了起来信心十足地说:“是囚,国为镜子是方形的,人恰好不是在镜子里面吗?”
同学们见他说得头头是道,都以为他答对了。没想到舒老师露出了失望的表情,刘绍东像泄了气的小皮球,焉了下来。
接着有人说是“闪”字,也有的人又说是“日”字,还有的同学说是“丛”。总之,舒老师听后不是摇头就是摆手。
同学们冥思苦想,都找不到正确的答案,舒老师只好让我们讨论一下。我们三个一伙,五个一组,开始讨论起来,还有人在纸上又写又画。
讨论好了,同学们又举起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起来说:“是丛字!”那知。舒老师又摇了摇头,徐鑫茁垂头丧气地坐了下来。
猜了好一会,大伙都想知道答案,顿时教室里鸦雀无声,大家目不转睛地盯着舒老师,连地上的蚂蚁都想知道答案。只见舒老师先在黑板上大大地写了个“人”字,然后不慌不忙地从口袋再拿出一面小镜子,照着黑板上的人字,说:“你们看,是什么字?”何婉仪被请上讲台去看了看,没说出标准答案。杨琳杨接着也上去看了看,有些迟疑不决地说:“入!”
“答得非常对!”舒老师第一次露出了开心的笑容。大伙终于明白了,原来是“入”字。
唉!我怎么没有想到“入”字呢?不过,猜字谜还是真有趣的。
今天是元宵节,清早起来爸爸说,我们去焦作的影视城玩,我们一家就出发了。
到焦作区,爸爸开车站错了道,没办法我们只好又去了龙源湖,到了那里正好赶上猜谜语大赛,已经有很多人参加于是我们也参加了,有成千上万个谜语,每个谜语都有编号,谁要是猜对那个谜语就拿着编号去领奖台取一张抽奖卡,不一会儿爸爸;妈妈和我就猜出了几道谜语,可到了领奖台工作人员说不行,还要看编号末尾的数字是几,到几号台,于是我和爸爸直奔五号台,这里有很多人在排队,我也站在队中,妈妈气喘吁吁的跑过来说“快拿笔我又猜了个谜语”值钱不值钱,全靠这两点,猜一字,我说是“金”我问妈妈编号是几,妈妈一笑转身就跑,原来妈妈一着急没看编号,爸爸走过来说“我帮你排队”你继续去猜谜语吧!不一会儿爸爸就喊—快轮到我们了,前两道题别人已经猜过了,那位叔叔说小朋友没关系你还有机会,最后的几道谜语中,我得到了两张抽奖卡,我抽了一个向日葵圆珠笔,爸爸抽了一个棒棒糖,妈妈说你们两个手真臭,自行车不让你们抽,我们都哈哈大笑起来,虽然抽到的礼品不贵,但我们一家玩的很开心。
回家的路上我对爸爸说,幸亏你站错了道,要不然我们还没机会参加猜谜语比赛呢!
今天中午,我和爸爸妈妈一起玩猜迷比赛 。
车轮战开始了,我先出了谜语 “鸟少点,打一字” 。“ 乌” 妈妈的一声比倒豆子还快。我兴地说:“猜对了!”接下来,爸爸又来给我们出了个谜语‘‘日,打一字?”这个谜语难住了我和妈妈,绞尽脑汁还是想不出,这时,爸爸在纸上写了个“畔”字,对我说:“田是不是有两个日组成啊?”“是”我脱口而出。“畔字字面就是日是一个田字的一半,所以谜底不就是它了吗?"我拍了拍脑袋说:"我这么没有想到呢?”
下一个是谁出谜语呢?呵呵!不用说,当然是妈妈啦!妈妈的谜语是“一加一不等于二”。“是二"我大声地叫起来。”不对,不对,是王字“爸爸一边说一边做示范,”你看一干王,不就是王字吗?”我只好承认是“王”字。
最后,我不甘示弱,连答对几题,比赛没有分出胜负。
这次家庭猜谜比赛可真有趣!全家洋溢着幸福的笑容。
今天我在学校玩了猜谜语的游戏。
当老师说今天我们要玩猜谜语的游戏时,同学们都迫不及待的想猜谜语了。老师开始出题,第一道题是“大红脸,绿头发,尾巴长在地底下”。同学们都争先恐后的猜谜语。有的想到了答案高高的举起手;有的用手拖着下巴冥思苦想;还有的端坐着,举起右手将胳膊肘放在课桌上,一副胸有成竹的样子。最后老师让这位举手姿势非常标准的同学回答了问题。原来答案是萝卜。接着老师又出了几道谜语……
猜谜语不仅让我们开心,更可以让我们的大脑更加灵活。我喜欢猜谜语的游戏。
记得我读4年级的时候,一位代课老师来代一星期的课。
我们都很兴奋,就在告别的最后一节课,老师说来玩猜谜语。
同学们都兴奋得手舞足蹈。
“现在由我来说一游戏规则:如果有一人答对了,就在那一组加1分,5分是满分,如果谁回答的最多,就奖励一份学习用品。
最后一名的那一组,要接受惩罚“整理教室。
“一个胖子从10楼高,跳下来,会变成什么?”一个同学举手回答说:“他是从积木上跳下来的,所以不会死。
而我举手说:“死胖子。
老师说:“答对了,第四组的人加1分。
全世界的猪都死光,猜一首歌。
第二组的同学举手回答:“猪之歌。
老师说:“不对,再想一想。
第一组的人举手回答:“至少还有你。
老师回答说:“恭喜你,你回答对了。
比赛进行得很激烈,同学们都纷纷的举手回答,想把老师留住,让老师忘记时间,停留在最快乐的时候。
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