幼儿园大班科学活动教案《各种管子》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的幼儿园大班科学活动教案《各种管子》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、活动目标
1、了解各种各样的管子在日常生活中的应用,能根据管子的特点对管子进行简单的分类。
2、知道管子给人们的生活带来了方便,让幼儿知道不向管道中乱扔东西。
二、活动准备图片:
各种各样的管子(软管、硬管、可伸缩的、粗细不同的管、电线管、水管等)纸、抹布、等。
三、活动重点
了解各种各样的管子在日常生活中的应用,知道不向管道中乱扔东西。
四、活动导入
1、教师激发幼儿兴趣,组织幼儿探究。
教师:小朋友,今天老师给大家带来了几样东西,你们想不想看一看呀?
出示图片,师幼共同观看。
(各种各样的管子的'图片)教师:小朋友们看图片,哪位小朋友能告诉老师,这些管子是做什么的吗?
引导幼儿讨论,从而引出管子。
五、活动展开
教师引导幼儿观察管子教师:现在,我们一起来看一看这些管子,比比哪位小朋友观察得最仔细,发现管子的特点最多。
2、引导幼儿认识各种类型的管子教师:小朋友,你们刚才看到的管子都一样吗?这些管子哪些地方不一样?
3、引导幼儿了解管子在生活中的应用,不往管道中乱扔东西。
教师:小朋友们认识了各种管子,那么老师想问一下小朋友们:
(1)这些管子都分别用在什么地方?
给我们带来了哪些方便呢?
(幼儿讨论回答)
(2)教师:小朋友想一想哪些物品能很容易的通过管子?
哪些物品在管子中不容易通过?
(幼儿讨论回答)
(3)老师这里有很多东西,有玩具、纸、抹布、塑料袋等等,这些东西能很容易的通过管子吗?
(教育幼儿不往管道中乱扔东西)
4、教师:刚刚我们认识了各种各样的管子,现在我们来做一个游戏,好不好呀?
教师:我们来帮管子找"家"。
--启发引导幼儿说出管子的形状、颜色、质地等,并学习管子的简单归类。
六、活动延伸
教师引导幼儿观察幼儿园里的管子。
请小朋友设计一件管子作品,并展示给爸爸妈妈看。
文档为doc格式