六年级作文

【精华】六年级作文汇总5篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

　古今中外多少事，《探索历史》向我诉。

本来我是不喜欢历史的，可是自从订购了《探索历史》这本刊物后，我对历史产生了浓厚的兴趣。

明朝时的皇宫内，女士们从"低"到"高"都有着特定的称谓，分别是：淑人、选侍、才人、贵人、嫔、妃、贵妃、皇贵妃，直至皇后。翻开书的第一页，它就向我叙说了两个"贪心"女士的故事。

第一位，郑贵妃——为儿子贪。她为了让自己的儿子福王接手皇位，使尽了女人的"招数"，对神宗皇上一哭、二闹、三上吊，先后制造了"梃击"、"红丸"案，想要害死太子朱常洛。第一次收买打手，用棍子偷袭失败。第二次是太子登基后，抵不住郑贵妃的美酒、美色，终因酒色过度，身体虚弱，着急吃下两颗"救命"的红药丸，这位作了二十九天的皇帝，就一命呜呼了。结果也没有轮到她的儿子做皇帝，而是这位刚被她害死的光宗皇帝的儿子。

第二位，李选侍——为地位贪。李选侍并未生子，但她却因为明光宗喜爱自己而害死了王才人，因而成了王才人的儿子——朱由校的"养母"。待轮到朱由校当皇帝——明熹宗，而他的这位"养母"，却因为乾清宫又漂亮又象征着一种特别的身份和地位，竟赖着不走了。最后，闹得自己"家破人亡"，没留下好名声不说，最终还是搬出了乾清宫。

哎！真是人心不足——蛇吞象呀！看起来，人就是要学会知足，知足才常乐嘛！

那一次，期中考试，我考在了班级前十名之后，心理非常不平衡。妈妈对我说："没关系，这次你没得到好名次，却把名次让给别的同学，你做出了奉献，应该感到快乐呀！再说，你看，还有那么多不如你的同学，也应该知足呀！"从此，我就明白了"知足常乐"的道理，之后再也不为成绩烦恼了。

其实，真的，知足很重要。我有一个朋友对我讲过一个故事：

他的妈妈，非常喜欢买包，无论大包小包，别人有的，她都有，别人没有的，只要她喜欢，就非买不可，可是每一个包，她只背一次。十几年过去，那些包，烂了的，被鼠咬的，一块块变成了废皮，既浪费了钱财，又失去了价值。这就是不知足。

切记：贪心，不可有；知足，要记心间。谢谢《探索历史》给予我的"礼物"，我会好好珍惜，多多与他人分享！

六年级作文 篇2

秋天，紫红的菱角成熟了。它们有的长着两个角，有的却长着四五个角，玲珑小巧，个个像是经过了艺术家的精雕细琢。与一般的菱角相比，野菱的刺又多又尖，但它的菱肉却又甜又沙，是少有的美味。每到九月份，菜场就摆出了大筐小筐的菱角：有嫩生生的生菱，卖家总是一边吆喝，一边剥出雪白的菱肉；也有刚煮熟还冒着热气的熟菱，这时的菱已经从紫色变成红褐色了。卖家总是热情地邀请路人去品尝。阵阵菱香扑鼻而来，谁又能禁得住菱香的诱惑呢！

美味的菱角让我对采菱充满了向往。和几个朋友选了一个晴朗的日子，我们借了一条木船，撑着篙，向滆湖划去。划开碧水，穿过芦苇丛，一阵清凉顿时包围了我们。划了十几分钟，“前面就是菱区！”带路的一位朋友喊道。

顺着他指的方向看去，竟然满眼都是碧绿！难道都是菱叶？我们加快了速度，只见一片片菱叶，密密麻麻的浮在水上。菱角究竟长在哪儿呢？我正纳闷，木船已划进了菱区里。大家仔细的寻找菱角，这一找才知道，原来菱角就藏在叶片和茎的下面。为了方便采菱，大家把菱叶翻了个底朝天。“采呀！”不知谁一声吆喝，大家都兴高采烈地采了起来。一个朋友把带来的大木盆放入水中，划着大木盆，灵巧的寻找着菱角，不一会儿就采了一大堆菱。这些菱据说是去年留在水中的菱新长出来的。每年都有人来采，但却怎么也采不尽，它们的生命力顽强着呢！

嘉泽的自然生态和淳朴的民风给人们带来了无穷的乐趣，也给我留下了难忘的记忆。嘉泽，我的第二故乡，它将永远留在我的心里。

六年级作文 篇3

穆桂英是我在电视剧中，最佩服的偶像之一了，她活泼可爱，她文武双全，她足智多谋，是我学习的好榜样！

穆桂英样子挺俊的。浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧的鼻子和一樱桃小嘴，脸上有两个小酒窝，十分惹人喜爱！

穆桂英活泼可爱，每次在电视上见到她时，她总是笑咪咪的。一次，她在天波府里的花园中，练习走路，看到丫头排风在厨房忙些什么，她好奇地走到厨房，问排风：“排风，你在干嘛？”排风忙着答道：“煮饭呢！”你来帮帮我。“穆桂英爽快地答应了，饭煮好了，天波府的婶娘们来吃饭，看到桂英脸上一道道黑痕，真像一只大花猫，弄得大家都哈哈大笑起来，桂英才醒过来，赶紧把脸洗干净。你看，她多么的可爱呀！

穆桂英文武双全。在一次和公主对诗中，本来公主要想捉弄她的，想不到她脱口就想出了一首诗来”疆场斯杀硬碰硬，未想兵戈出真情。方知路险欲退却，无奈情丝牵心境。”气得直公主无诗以对。她不仅对诗好，武功更棒。在战场上，她为了大宋，拼尽全力杀敌，这种精神值得我学习。

她足足智多谋。在战场上，她用兵千变万化。在一个最危险的时候，穆桂英的镇定和智谋，想出了一个又一个好办法，最后取得胜利。

穆桂英是我们的好榜样，我们要向她学习。

六年级作文 篇4

你好吗？在那个日子里你到底去了哪里？你还活着吗？这些你可以不回答，但你如果没去天堂，可以回来给我打个招呼吗？

小的时候？你刚生出来没多久我们就把你从母亲怀中夺走带回了家中，那时你伤心吗？你恨我吗？你为什么在我不在的日子里悄悄的走了。我知道这些你不会告诉我，你也听不懂。

你小时候，毛长出来后像一个圆滚滚雪白的绒球下雪时你就趴在雪堆上让我找不到你，我心急如焚我非的等我急哭了才到我的面前摇着你那雪白的.尾巴。晚上我给你盖上被子，你却哇哇大叫，你就像一个淘气对孩子。

每次在我回到家时，便会欢快地扑到我的身上，甚至把我摔倒，尽管有些痛，但是我好快乐。晚上你虽然乱叫但我知道你还在，跟你在一起的时光总是很快。

眼看快到过年了，而你不知道为何就走丢了。这让我很不解，我听到这个消息后，我失声痛哭，我望着你那凌乱的狗窝，想起我们快乐的时光。以前我是独生子女，没人陪我玩，我一直把你当妹妹，让你跟我在一个桌子上吃饭，如果谁打你我就为你出气。可你为什么走了走的那么悄无声息。

亲爱的跳跳，你还好吗？你在哪里？我真的好想你？你去哪了？你还活着吗？你可以回答我吗？如果回来，千万别再走了！我愿再让你回到你妈妈温暖的怀抱里，再回到你温暖的狗窝里。

亲爱的跳跳，我想你了！

六年级作文 篇5

回时，拖了一身疲惫，心里却乐涛涛的，嘴角还残留了一丝笑意……也许永世也不会忘了，今年今日那时的海之雾景……

随盘山公路而上，徜徉着，满眼的绿浪，来到山顶，方才听见有如山崩地裂波涛般的的呼啸声，也感到了故乡那独有的亲切感，但只听其声音，不见其人罢——刚至山顶，便起了雾，远望只是一片白色的迷茫。

虽有雾，但是还是知道这里依山傍水。我们沿着曲折的盘山公路而下，来到海边，海隐隐闪动，海味也清晰了，沙滩上，金黄的沙粒中夹杂了些许贝壳，犹如一扇扇小巧玲珑的扇子，细细看，还能发觉那上面的精美的花纹，并风格独特，不拘一格，巧夺天工，只觉得那不是并贝壳，而是艺术品。在期间海风吹得母亲的秀发，凌乱飘摇而又洒脱。雾中，也是如此新奇，雾夹杂了好些腥味与雨露，在海风的要求下，浪花朝我们蹦来，霎时间，只感到神沁气爽。啊，仔细听，浪声怒吼，震耳欲聋，不由使人想起了那千军万马的气势来，使人毛骨悚然。

再走近，雾小了些，也见到了海的全貌，群山环抱着海，把海送向远方，海面上，几个岛屿隐隐约约地闪动着。海浪卷起，乃千丈高，凶神恶煞地朝我们扑来，每一浪都是怒目圆睁，杀气腾腾，让人望而生畏。大浪扑倒在沙滩上，溅起朵朵浪花在空中绽放，也溅到了我的脸颊上。母亲也在回忆着童年，走在沙滩上，只感到了荡气回肠的舒畅。

雾渐渐地散了，大海也喧闹了许久，累了，停歇了下来。我们也回家，隐隐发觉了，天边的一丝红霞，央映着海面。回到山顶，海味还留于鼻尖上，气势磅礴的海浪，留给了我美好的回忆——这雾，这海，这情•；•；•；•；•；•；