六年级作文300字

【精品】六年级作文300字4篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文300字 篇1

我搭在某个有着欢笑与泪水的公车上，不一会儿，马上就到了20xx的时空中。在这难得的20xx里，你有梦想吗？我有。我的梦想是考上初中的快班。

要考上这种班级，并不是易如反掌之事。这个梦想的终点站，相信我不久之后就会到达。刚开始，我踏上了这令我害怕的公车，司机神气的说：“往梦想站出发”我在这公车里很不自在，因为车上很拥挤，而且有人用异样的眼光看我，但是，我从不试图放弃。

我在公车里饱受折磨，曾因为公车煞车而跌倒；曾经被人嘲笑，可是我会不屈不挠的勇敢站起来，也有时会有人将他那温暖的手伸出来拉我一把，使我加倍安心，我一辈子都不会忘记这份恩情。可是我发现，在车上，我好累好累，连休息、放松的'时间都没有，完全靠意志力，而我希望能尽快度过这个艰难的时期。

现在的我，还坐在那班公车上，想要经过崎岖不平的山路，虽然不知道是否会发生意外或下错站，我不会轻言放弃的，毕竟，持续努力才是成功的关键啊！

六年级作文300字 篇2

合上书，我伸个懒腰，细细地品味着书的味道.....

我看的是《用心灵去倾听》这本书，讲述的是苏珊和汤米的故事，讲述苏珊是如何用心灵，去倾听汤米的.故事。

我走到阳台，心里突然萌发出一种想法，我能不能也像苏珊一样，用心灵，去倾听呢？

我注视着一朵花，试图跟它交传信息，可是等了好久，还是.....我有点沮丧，耷拉下脑袋，又拾起旁边的书，想从里面获得点信息，突然，我眼睛一亮：我得用心，去倾听啊！！

想到这，我慢慢静下心，用柔和的目光注视着花儿，慢慢的，花儿似乎在向我问好：“嗨~你好啊，今天开心吗？”我开心极了，打个招呼后又望向别处：我听到鸟儿在窃窃私语；我听到风儿给小草讲故事；我听到小花与大树谈心；我听到白云在嬉戏的声音......

世界多么美妙啊~我心情愉快的想到。

万物都是有生命的，他们也有他们的语言，只要我们用心灵去倾听！！

六年级作文300字 篇3

有一个人跟某公司董事长做了很多年邻居。当他的公司财源茂盛的时候，他的汽车碾扁了别家的小鸡。他的'狼犬自由散步，对这着邻家的小孩露出可怕的白牙。他修房子把建材堆在邻家门口。蛋白说，他在邻居中没有人什么人缘。

后来，他的公司因资金周转不灵儿歇业，我们经常在巷道中相遇，我步行，他也步行。他的脸上有笑容了，他的下巴收起来了，他的狼犬挂上链子了，他也经常摸一摸邻家孩子的头顶。可是，坦白说，他还是没有什么人缘。

一天，偶然跟他闲谈，谈到人间恩怨，一个人随口说：“人在失意的时候得罪了人，可以在得意的时候弥补：在得意的时候得罪了人，却不能再失意的时候弥补。”言者无心，听者有意，他若有所悟。

他暂时停止改善公共关系，专心改善公司的业务。终于，公司又“生意兴隆通四海”他又有汽车可坐，不过他的坐车从此不再喇叭叫门，而且在雨天减速慢行，小心防止车轮把积水溅到行人身上，他的下巴仍然收起来，仍然有时候摸一摸邻家孩子的头顶。后来，他搬家了，邻居们依依不舍送到公路边上，用非常真诚的声音对他喊：“再见。”

啊，人缘多重要呀！

我真为人缘喝彩！

六年级作文300字 篇4

我最好的朋友是幼儿园的杨可艺，她有一头乌黑的短发，一双水灵灵的大眼睛，好像两颗水灵的葡萄，她个子不高，瘦瘦的，但她上课很认真，她喜欢看书，唱歌。

她脾气很好，读幼儿园的时候，我和她是同桌，上课时，她的手超过三八线了，我就用手捏她手臂，提醒她，她就将手放回去了。下课时，她在位置上看书，我偷偷地捏了一下她的手臂，她既没哭，又没喊，只是回头对我笑了一笑，就又去看她的.书了。

下午快放学的时候，老师带我们去操场玩，同学们“呼啦”一下子全跑光了，老师留在花坛边上看手机。我看见杨可艺在滑滑梯玩，我瞄准时机，跑过去捏了一下她的手臂，她知道我在旁边，扭过头来，对我说：“一起来玩吧。”我就跟她一起玩了。过了一会儿，差不多要放学了，老师让我们排队，我们乖乖排好队跟着老师上去收拾书包，登记作业。杨可艺忽然叫起来，“老师，我的手流血了！”老师看了看，对我说：“可璋，你带杨可艺去医务室看一下。”“哦。”后来，医生说只是不小心刮破皮流血了，没事的，医生给她包扎了一下，然后对她说，尽量不要碰水。

这就是我的好朋友杨可艺，一个好脾气的好朋友。